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学生为什么厌学

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  智力低下是遍及全世界的严重危害儿童身心健康的一类疾患,也是一个严重的社会问题。于是很多人都希望能尽早治愈儿童智力低,首先我们必须了解怎么检查智力低下,早检查早治疗。
 
  根据调查,检查智力低下首先的收集成员病史。
 
  1、病史收集
 
  (1)家族史:应了解父母是否为近亲婚配,家族中有无盲、哑、癫痫、脑性瘫痪、先天畸形、MR和精神病患者。
 
  (2)母亲妊娠史:询问母亲妊娠早期有无病毒感染、流产、出血、损伤,是否服用化学药物、接触毒物、射线,是否患有甲状腺功能低下,糖尿病及严重营养不良,有无多胎、羊水过多、胎盘功能不全、母婴血型不合等。
 
  (3)出生史:是否为早产或过期产,生产方式有无异常,出生体重是否为低体重儿,生后有无窒息、产伤、颅内出血、重度黄疸及先天畸形。
 
  (4)生长发育史:包括神经精神发病,如抬头、坐起、走路等大动作开始出现的时间,用手指检出细小玩具日常用品等精细动作的完成情况,喊叫爸爸妈妈、听懂讲话等语言功能的发育状态,以及取食、穿衣、控制大小便等其它智力行为表现。
 
  (5)过去和现在疾病史:有无颅脑外伤、出血、中枢神经系统感染、全身严重感染、惊厥发作等。
 
  2、体格检查
 
  3、发育检查
 
  以上就是检查智力低下首先必须收集病史,相信大家有了详细的了解,如果身边有儿童智力低下,一定要去正规医院,进行正规的智力低下的检查。
 
    智力低下“醒脑益智疗法”治疗方式 

  1.中医治疗

  中医认为智力低下属中医的“痴呆”、“五迟”、“五软”、“惊胎”、“解颅”等症。中医学对本病的认识,可追溯到春秋战国时代。如《黄帝内经》有脑髓主神明的说法。而脑髓又由肾所生,所谓“肾生骨髓”(《素问·阴阳应象大论》),“脑为髓海”(《灵枢·海论》)。隋代巢元方《诸病源候论·憎塞侯》中把病因责之先天禀赋不足,后天患病所致,病机为阴阳不和或不足,致使心神悟塞,神识不明。其后,历代医家如钱乙、朱丹溪、王肯堂、徐春甫等多有论述。徐春甫在《古今医统》中十分清楚地提到父母精血不足、孕期多病、早产、产妇高龄或堕胎不成等与本病密切相关。

  (1)中医分型论治

  1)肝肾亏虚,髓海不足-滋补肝肾,强筋填髓;

  2)心血不足,神失所养-补血养心,益智开窍;

  3)心肾两虚,神志失养-补血养心,益肾生精;

  4)痰浊蒙蔽,心窍失灵-涤痰泄浊,化涎开窍;

  5)瘀阻脑络,神明失聪-活血化瘀,通络开窍。

  (2)、中医治疗方法

  1)推拿:

  中医认为智力低下活动是属于五脏六腑之功能,与肾、心、肝关系密切。肾为先天之本,主骨生髓;心为君主之官,主神志、主血脉;肝为将军之官,谋虑出焉,魂之居也。先用补法推其各经,使经通络畅,加之针刺可醒脑开窍,调整五脏六腑的经气,增加大脑的血液循环,促进脑细胞的发育,从而提高儿童智力。

  2)针灸:

  针灸治疗本病,对智力低下儿童的学习成绩、语言表达能力等均有明显的提高。因儿童年纪较小,考虑到针扎带来的疼痛与不适感,后经医学技术的发展,对于智力低下等儿童疾病的诊疗逐步摒弃了传统扎针式针灸,发展为电子针灸(即不使用银针,无需刺破皮肤,无任何创伤和副作用)的新型针灸方法。

  3)穴位贴敷

  将中药制成软膏、药饼,贴敷于人体经络相关穴位上,进行局部刺激,药效可通过儿童稚嫩的皮肤快速渗透,导入脏腑,直达病灶。有产生抗体,提高免疫力,增强儿童体质等功效。免除打针、吃药给儿童带来的痛苦,同时避免了口服药物对肝肾损害,又避免对胃肠道的刺激,被称之为儿童疾病的绿色疗法。

  4)药物离子导入:

  通过穴位中药离子导入将中药、经络穴位与离子导入融合在一起,既有穴位刺激的作用,又通过特定途径使中药在特定部位的刺激吸收增强,发挥更加明显的药理作用从而达到疏通经脉、祛风散寒、扶正、调和气血、平衡阴阳之功。有助于智力低下的治疗与康复。

  2.生物治疗

  生物技术治疗智力低下通过基因技术提纯,去除表面抗原表达,避免免疫排斥的出现;借助最新的细胞因子介入技术,穿透大脑血脑屏障靶向定位给药,有效提升星形胶质细胞活性,刺激中枢神经系统的再度发育;增强锌、铁、锰等微量元素的吸收能力,全面提高患儿自身免疫力。

  3.物理治疗

  对于智力低下的物理治疗需要综合考虑患儿病因、病史、症状表现及家庭环境等因素,从病理、心理、行为三方面入手。通过DDS脑循环治疗、生物脑电波技术等物理诊疗手段,锻炼神经系统的信号传导功能及行为平衡能力,全面提升康复效果。绝大多数患儿接受治疗后生活可以自理,打人、尖叫、注意力不集中等行为偏差都有明显改善。

  4.行为训练

  智力低下患儿会伴有语言障碍的,临床症状如说话晚、发音不清、不能理解别人说话等,这就需要在专家的指导下进行的康复训练。对于智力低下儿童的康复训练要越早越好,家长在医生的科学指导下进行有效的的康复训练是至关重要的。

自闭症又称孤独症或孤独性障碍,是广泛性发育障碍。患儿患病后,主要表现为社会交往障碍、交流障碍、重复刻板行为等,对人的声音缺乏兴趣和反应,不愿与人贴近等症状。为缓解百姓挂号紧张,“看病难、看病贵”的问题,医院特推出网上免费咨询、免费预约、免费会诊服务。

田丽梅,女,中共党员,郑州市第二中医院生长发育科主任,毕业于河南中医学院,毕业后先后在....详细>>

    擅长: 多动症、抽动症、遗尿症、自闭症、智力低下、发育迟缓等疾病。